10月24日，学校召开教学督导工作会议。副校长李桂兰，50余位校院两级教学督导、各教学单位教学副院长、各教学单位质量管理员参加会议。会议在经济管理学院会议室举行，教学质量监测与评估中心主任刘媛媛主持。

刘媛媛首先对2023-2024学年教学督导工作进行了总结。她表示，过去一年，根据教育部本科教学工作合格评估专家组的意见和建议，学校持续优化和完善教学质量保障体系，落实落细教学督导工作，在教学督导队伍建设、各主要教学环节评价标准、教学督导内容和方式等方面开展了一系列改革和优化机制，保障了学校教学质量的持续提升。结合本学年学校教育工作重点，提出在青年教师培养、校企合作教学环节质量监控、嘉鱼教学改革基地教学质量监控方面加大力度，并注重实现由“督”到“导”的转变。

校级教学督导作《磨练教学基本功，助力青年教师成长》报告。报告结合本学期听课督导情况，分析了青年教师的特点、优势以及存在的短板，从“讲清道理、理顺关系”“平等交流、以理服人”“亲自示范、抛砖引玉”“耐心答疑、分享经验”“诊断听课、排忧解难”“深入沟通、激励成长”等六个方面提出教学督导在青年教师成长道路上应该积极发挥作用，并建议学校和教学单位要进一步从入职教育、教研活动、导师制、讲课竞赛、教学研究等方面更加关心爱护青年教师，保障其成长条件与时间空间。

2016年起学校全面推进构建OBE模式教育教学体系改革，全校各教学单位基于“学生中心、产出导向、持续改进”理念，构建教学单位质量保障体系，形成了各单位质保特色，产出了可喜的教育教学改革和育人成果。会上，经济管理学院常务副院长李林作《基于OBE理念的教学单位教学质量保障体系构建与实施》报告，介绍经济管理学院在学校教学质量保障体系总体框架下，细化并构建了具有学院特色的首义经管质量保障体系，对目标决策、组织保障、质量标准、资源支持、教学运行、质量监控及评价、反馈改进七个子系统及其运行机制进行了详细分享。最后，就大质保协同育人机制、专业层面质量保障落实、质量管理队伍建设和质量文化建设等方面提出下一步建设的思路和展望。

教务处副处长雷敏、教务处质量管理与实践科童丽琴分别就课程考核材料评价要点及毕业论文（设计）教学督导要点做培训，对期中教学检查期间开展各项专项检查和专项评估进行了动员。

教学督导工作是学校教学质量保障体系的重要组成部分，对稳定学校教学秩序、规范教学管理、深化教学改革、提高教学质量和教师教学水平起着至关重要的作用。本次会议既是工作总结和布置会，更是学校-教学单位两级质保体系、主要教学环节质量监控和青年教师培养的交流和培训，对督导工作提出了明确方向及要求，为本学期校院两级督导工作的顺利开展奠定了坚实基础。

教工通讯员 袁锦雯

编辑 丁炜刚 赵颖